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                曹妃甸一中“358大课堂”的实践探索（25分钟 ） — —高永利
        
            
        
        
        
        
            
            
            
        
            
        
        
    
        
    
    
        
        
        
            
        
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                    曹妃甸一中“358大课堂”的实践探索
        
            
        
            
        
                
        
	　“新课标”、“新教材”、“新高考”，教育改革不断升级的背景下，基础教育实现转型升级、寻找发展突破口、重构学校秩序、以理念更新和教学转型来应对新挑战已经刻不容缓。

        

        
	　　河北唐山市曹妃甸区第一中学教研主任高永利做客正确教育《校长微访谈》，讲述曹妃甸一中顺应新课改、依托学校特色展开的“358大课堂”实践探索、“三螺旋德育主题教育”以及在“3+1+2”新高考模式下所做出的系列变革。

        
            
        
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                    高永利简介
        
                
        
                    
        
                        
        
                    
        
                        
        
                            
                                河北唐山市曹妃甸区第一中学
        
                        
        
                            职务：校长
        
                    
        
                
        
                
        
                    “新课标”、“新教材”、“新高考”，教育改革不断升级的背景下，基础教育实现转型升级、寻找发展突破口、
        
            
        
            
        
                
        
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                                        张金宝
        
                                
        
                                    “家长委员制”怎样为中学生的成长保驾护航？
        
                            
        
                        
        
                    
                        
        
                            
        
                                
        
                            
        
                                
        
                                    
                                        倪瑞
        
                                
        
                                    怀仁一中倪瑞校长谈当代教育的发展趋势
        
                            
        
                        
        
                    
                        
        
                            
        
                                
        
                            
        
                                
        
                                    
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